Luego de observar el video discute con tus compañeros del subgrupo las siguientes preguntas:
a- ¿Qué entienden ustedes por contaminación?
b- De las imágenes del video, ¿cuáles consideran que representan contaminación?
c ¿Qué componentes del ecosistema se ven afectados por la contaminación?
d- ¿Qué acciones humanas representadas en el video favorecen la contaminación?
e- ¿Qué reflexión pueden hacer con respecto al video y la letra de la canción?
